9月9日，习近平总书记到北京师范大学看望教师学生，提出语文教材不能丢经典诗词，应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。近日，记者就我市诗词教育情况进行调查，发现全市各地中小学校对诗词教育十分重视，不少学校将其纳入校本课程，积极开展形式多样的诗词教育，搭建起课堂教学、校园活动多位一体的诗词文化培养体系。

　　教育部门重视引导学校开展诗词教育

　　陈少宏是市教育局教研室语文教研员，他说：“我们一向比较重视引导学校开展诗词教育，每年都组织诗词教育工作出色的学校参加广东省小学生诗歌节等活动，引导学校将经典诗词纳入校本课程和学校文化建设中。”

　　据陈少宏介绍，我市义务教育阶段的学校特别重视开展诗词教育，不少学校将其纳入校本课程，如市实验小学、榕城邱金元纪念小学、揭阳岐山学校、普宁流沙第二小学、普宁二中实验学校、揭西棉湖实验学校等。陈少宏说：“按《义务教育语文课程标准》，小学语文教材有经典诗文75篇，初中语文教材有经典诗文61篇。很多学校除了让学生掌握好教材里的诗词外，还对教育内容进行拓展，让学生掌握更多的诗词内容。”

　　据悉，市实验小学、揭阳岐山学校、普宁流沙第二小学、普宁市育才学校等诗词教育工作出色的学校还曾获得“广东省诗歌教育示范学校”称号。

　　中小学校诗词教育丰富多彩

　　普宁英才华侨中学是省书香校园、“朝阳读书”活动先进集体，该校近年来大力开展“中华诗词进校园”等一系列诗教活动，如成立“英才诗会”、举办诗词创作比赛、出版《英才诗苑》等，并在教学楼、办公楼等处张贴励志古诗和感恩古诗，使乐学诗词之风吹遍该校每个角落。

　　在揭东区锡场镇世德初级中学，经典诗词教育是该校校园文化建设的重要组成部分。该校红叶文学社指导老师林文珊说：“从2008年开始，我们学校每学年都会开展‘国学拉力赛’，组织学生进行经典诗词吟诵比赛。去年11月，我们改变了比赛模式，分背诵、赏析、才艺表演等3个环节引导学生更加深入理解经典诗词。”

　　揭阳岐山学校在诗词教育方面也别出心裁，该校利用学校的多媒体、校园广播等资源，把诗词教育融入到学生的课余生活中，并引导学生注重吟诵和体会诗词意境，使他们更好地体会传统文化魅力。

　　普宁市育才学校从2007年起大力开展“诗教”课堂实验和研究，广泛开展“诗词进校园”活动，组织师生开展读诗、诵诗活动，在校园里营造起浓厚的诗风氛围。为科学推进诗教活动，该校还制定了实施方案，分步骤、分年级开展诗教活动。此外，每班每周还安排上一节诗歌课，老师引导学生阅读教材中的经典诗歌。

　　家长对经典诗词教育十分支持

　　“小时候读书，最喜欢背诵的就是古诗。孩子还没上小学，我就买了不少诗词教育的音像。我觉得古诗词的韵律，对培养孩子的记忆力和节奏感有比较大的帮助。”市民吴女士的孩子今年读三年级了，她对诗词教育十分看重。

　　市民许敏睿的孩子今年读初三，回想起孩子成长的过程，他说：“我儿子的作文成绩很好，他从小就喜欢读古诗文，并且能在作文中很好地加以运用，老师们都说他的作文逻辑严谨、行文流畅、富有文采。”

　　接受采访的9名家长对诗词教育持肯定态度，他们在孩子上幼儿园的时候，就把适合幼儿阅读的古诗词图书、音像买回家。家长王敏茹说：“古诗的字不多，音韵优美，易读易学，不仅对孩子有好处，就连我们也能受到很好地教育和启迪。”