“必须把培育践行社会主义核心价值观融入到学校的教育全过程，致力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。”市高级实验学校校长陈伟群日前接受本报记者采访时如是说。 

　　陈伟群指出，十八大报告从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会核心价值观。它汲取了中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，是一件有利于子孙后代、民族发展的大事。中小学生的心灵如一张白纸，是很纯净的，学校要成为育人的一方净土，而青少年时期也是价值观萌芽和初步形成的重要时期，此时，引导学生不断修正和升华自己的价值选择，其意义是重大而深远的。 

　　“要让学生自觉践行并内化社会主义核心价值观，一定要解决‘知而不行、知行脱节’的问题。所以，学校领导、教师必须一身正气，身正为范，当好‘教练’，凡是要求学生做到的，老师首先做到，要用自己良好的行为习惯，以课堂、课余的点点滴滴，引导学生养成良好的行为习惯。”陈伟群举例说，尽管文明礼貌教育从幼儿园就抓起，但我们总能从孩子身上看到乱扔垃圾、插队、浪费粮食等不文明现象，为此，市高级实验学校倡议老师“随手拾起垃圾放进垃圾桶”，为了教育学生珍惜粮食，校长还和志愿者一起，当着学生的面，将剩饭剩菜吃完，他们就是这样，用真情和行动打动学生，以矫正不文明的行为。

　　陈伟群说，核心价值观的教育要与日常养成教育有机结合，今后，市高级实验学校将继续从细处着手，把其渗透到教学、校园文化等各个环节，要通过新生培训、老师示范、课堂渗透、团队活动等方式，以核心价值观为指导，着力营造校园文化环境，以此潜移默化地养成社会主义核心价值观，培养“受欢迎，能长跑，爱读书，正能量”的学生。