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  每年暑假，都是各种补习社、辅导社生意最红火的时候。近来这个行业新添了一支生力军——刚刚参加完高考的准大学生，而且都是些成绩优异的尖子生。记者走访了解到，这些从高考中脱颖而出的学生，大都有自己一套独特的学习方法，并且已经通过了高考的检验，一些经验不是从课本和课堂上就能学到的，更多是学生个人的思考和总结，这些好方法对其他学生能起到很好的引导作用。而开班授课也是准大学生进入大学前接触社会的“第一课”，从中可以积累如何与人沟通等社会阅历，不失为一个双赢的举措。

  补习社：

  重点传授学习心得和方法

  高考生：

  充实暑假生活 获取社会经验 学员：

  师兄师姐“接地气” 同龄人好沟通

  从7月初开始，各补习社纷纷开办试讲、试听课，前往试听、报名的学生络绎不绝。令人惊讶的是，这些补习社、辅导社的“老板”、负责上课的教员以及负责接受报名、协调、排课、分班的工作人员，竟然都是今年六月份刚刚走出高中校园的高考生。据了解，这些由准大学生们开办的暑假补习社课程大多安排在七月中旬至七月底，教员大多为金中、华师附中、潮实、一中、聿怀等重点高中的应届高分考生，主要针对人群是准高三生。

  记者从报名处发现，报名补习的学生来自市区多所学校，其中既有即将升上高三的新考生，也有希望趁暑假查缺补漏的准高二生，甚至还有刚刚结束中考的准高中生，很多学生在“货比三家”之后，才确定了心仪的辅导社进行学习。根据实际报名情况和学生提出的具体要求，各辅导社都推出了大班、小班和一对一课程，不仅涵盖高中阶段所有科目，个别补习社还根据最新考试要求，开办了英语听说训练课和自主招生备考讲座等特色课程。几家补习社的教员都表示，因为放假时间较短，无法安排较多补习内容，所以他们更侧重于将自己过去一年的学习方法和学习心得传授给师弟师妹，并在讲课过程中整理出较完整的复习体系，以帮助师弟师妹达到短时间内高效学习的目的。

  高考生：

  充实暑假生活 获取社会经验

  位于市区中山路的一家辅导社，于2010年暑假创办，经过四届高考生的共同努力，组织和授课方式已较为成熟，在市区高中学生中小有名气。每逢暑假，由上一届负责人精心挑选的新负责人会在高考后开始筹备，组织平时学习成绩较好、有独特学习方法的同届高考生，一边讨论课程、排课、备课，一边积极利用微博、传单等手段进行宣传，之前的两次试听课座无虚席。

  许多参与补习社的高考生坦言，过去的一个月休整期，自己过得相对悠闲、散漫。日复一日，甚至开始抱怨暑假太漫长，成为教员以后，“觉得像有一份稳定的工作一样充实”。他们认为，参加这项工作，更多是为了获得社会经验，同时也希望利用高三复习阶段得到的知识，帮助师弟师妹弥补课堂知识遗漏，更轻松、自如地应对即将到来的备考年。尽管部分教员因此推迟旅游和学习计划，但他们都认为这样的工作很有意义，很值得。一家补习社的“负责人”表示，一方面，补习这项工作很考验人际交往能力和临场应变能力；另一方面，作为负责人，组织这样的群体活动，对锻炼自身的计划协调能力很有帮助。

  学员：

  师兄师姐“接地气” 同龄人好沟通

  记者在采访中了解到，这些由高考生尖子们自己办的补习社颇受学生和家长的欢迎。由于是同龄人的缘故，在这些补习社内，老师和学生之间用着同样的语气交流，课堂气氛相当活跃，并没有正常的课堂发出的气场，偶尔还能看到他们互相嬉笑的温馨一幕。

  一名试听后报名补习的准高三生告诉记者，自己是在学校收到传单而了解到补习社的，试听过程中发现师兄师姐讲的内容既贴合考试要求，又通俗易懂，教学方法和内容都比较符合自己的期待，而且师兄师姐会在课下通过“导师制”和自己进行交流，年龄相仿，更易沟通，发现问题能够立刻解决，“感觉两个星期应该会收获很多”。一同试听的学生家长也表示，虽然会有些担心这些小老师们的教学经验不足，但如果自己的孩子能通过一个假期的补习获得提升，学生补习社也是一个不错的选择。