近年来，陆河中学结合学校青年教师多的特点，制定详实的教师发展方案，实施“一三五七十”教师发展工程以培养专家型教师。

该校“一三五七十”教师发展工程中的“一”，即通过初步培养和实践打造，使教师一年能够独立开展教育教学工作，成为合格教师；“三”即通过三年的锻炼，使教师能够胜任本学科教学工作，成为阶段性成长教师；“五”即通过五年的打基础，使教师能够创造性地开展教育教学工作，成为学校骨干教师；“七”即通过七年时间多举措锻炼和实践，使教师在学校骨干的基础上，形成自己的教育教学特色，成为学校教育教学工作能手；“十”即教师“十年磨一剑”，通过不懈努力形成较系统的学科教育思想，成为专家型教师。