本报讯 记者李伟烽报道：上课时间，学校运动场由学生使用;课余时间则向社区居民开放——记者采访了解到，近年来，金平区几所公办义务教育阶段学校先后采用这种新模式，引进社会资金改造建设公办学校的运动场馆;允许投资方运营完成改造的学校运动场地并进行市场化管养，于非教学时段向社会有偿开放，并承担相应安全责任;同时由投资运营方每年向学校提供一定金额的教学捐助……这一举多赢的新举措方便了居民进行体育锻炼引关注。

开放运动场地方便居民锻炼身体

记者昨天来到广厦新城的杜鹃小学、金荷中学看到，由于是周末，运动场向居民们开放。不少周边居民和学生们从侧门进入运动场，有的在打篮球、踢足球，有的慢跑，玩得不亦乐乎。而管理单位则对进场群众按照运动时间的长短收取一定的费用。住在附近金禧花园的许先生几乎每天晚上都会来金荷中学运动场慢跑，他告诉记者，广厦新城片区有10多万人口，人口密度十分大，但一直以来却没有一个向社区居民开放的运动场所，给居民参加体育锻炼造成很大的不便。自从两年多前该中学改造运动场并开放之后，他和家人经常来这里锻炼，身体也比以前好多了。在这里还经常能碰到邻居们也来运动。

引进社会资金改造运动场有偿开放

在上级部门的支持批准下，2012年秋，金荷中学“第一个吃螃蟹”，引进社会资金，对原本残破且只有2个篮球架和1条灰沙短跑道的学校运动操场全面改造升级。投资方自行带资60多万元分两期投入学校操场改造升级建设工程，重新铺设操场水泥地板，铺设塑胶跑道，规划配套4个全场篮球场、2个半场篮球场和2个五人制足球场，加设防护围网，增设单杠、灯光、防盗门、卫生间、服务室等设施。校方则允许投资方于每天晚上6时半至11时、周六日和节假日等非教学使用时段向社会有偿开放该运动场地。双方约定合作期限9年，运营期间的所有安全责任、场地管养和人员费用，均由投资方自行承担，投资方还承诺按年度给予校方一定的教学捐助。

东方小学也借鉴金荷中学做法，同样通过引进社会资金，改造学校1800多平方米的运动场地，使原来只有3个篮球架的运动场，变成3个标准全场和1个半场的篮球场，同时，将原来不符合要求且已停用的校内露天游泳池，改造成一个配备水循环设施的25米标准室内游泳池，并增设校内学生游戏运动区。2013年秋季，以同种方式改造运营的杜鹃小学运动场也正式向外开放，这所原本名不经传的小学，现已拥有全新的3个篮球场、2个羽毛球场和1个排球场，配套有150米环型塑胶跑道和60米直道塑胶跑道，成为广厦片区最漂亮的校园之一。

金平教育界有关人士表示，金平区目前有100余所中小学校，在校学生数约13万。这几所公办学校大胆创新，引进社会资金，推动学校建设，盘活教育资源，促进学生体质，不失是一种有益尝试。从目前的情况看，这一创新举措基本达到了改善学校体育运动环境、促进学校体育运动教学、服务社区居民运动需求的“三赢”效果。

我市人均公共体育用地仅0.15平

据介绍，汕头人多地少，人均公共体育用地历来不足。截止2011年，我市人均公共体育用地仅0.15平方米，中小学生人均体育运动面积约3平方米，远低于国家规定的“每2000人以下的学校生人均面积7～15平方米”的标准要求。尤其是在中心城区，学校体育运动场地狭小、体育运动设施落后、场地管护资金匮乏等现象更为突出。自2002年起，我市就提出全市各类学校体育场地必须在节假日向学生开放，我市5所学校还被列为“广东省学校体育场地向社会开放第一批试点单位”。由于涉及到开放场地后的管养维护、安全责任、收益审计等问题，多数公办学校对此望而却步。2006年后，个别民办学校或公助民办学校悄然采取承包形式，转租学校运动场地经营权。