本报讯 (记者陈静莹)前天下午，我市召开特殊教育工作会议。根据全省的部署，我市将实施特殊教育三年行动计划，从2015年春季学期起，在全市范围仁凳└咧薪锥尾屑惭夥呀逃馐昭г臃选⒖伪痉;有条件的区县可实施从学前教育到高中阶段残疾学生免费教育。

据悉，近年来，我市特殊教育事业取得较大发展，政府投入逐年增加，初步构建起涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育的特殊教育体系。为进一步加快我市特殊教育事业发展，提升特殊教育水平，保障残疾人受教育的权利，根据行动计划，经过三年努力，我市初步建立起布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，办学条件和教育质量进一步提升，建立起财政为主、社会支持、全面覆盖、通畅便利的特殊教育服务保障机制，基本形成政府主导、部门协同、各方参与的特殊教育工作格局。到2016年，全市将基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上;重度肢体、孤独症、脑瘫残疾人受教育机会明显增加。全市残疾儿童学前教育毛入学率达75%以上。

三年行动计划明确，我市将大力普及残疾儿童少年义务教育，扩大普通学校随班就读规模，提高特殊教育学校招生能力，为确实不能到校就读的重度残疾儿童少年提供送教上门或远程教育等服务，并将其纳入学籍管理。加大特殊教育经费投入力度，加快推进标准化特殊教育学校建设，到2016年把市特殊教育学校和市聋哑学校办成我市特殊教育和残疾人康复的龙头基地、实验基地、教育资源中心、指导培训中心和教学研究中心。2015年前，潮阳区、潮南区各建成一所符合国家标准的义务教育阶段综合性特教学校。金平、龙湖、澄海对建成未达标的特殊教育学校进行改、扩建，并按国家配备标准的要求，为特殊教育学校配备教育教学、康复训练仪器设备，逐步达到国家标准。同时加快学前特殊教育机构建设，完善残疾学生随班就读服务体系，加强特殊教育教师队伍建设。