目前我市教育实践活动已进入整改落实、建章立制环节最后关键时刻，各地各单位按照“边学边查、边查边改、集中整改”的工作思路，重点抓好“两方案一计划一清单”的落实，推动教育实践活动深入开展。

　　突出问题导向 根治“四风”顽疾

　　各地各单位紧紧抓住“四风”顽疾不放，找问题、研对策，把解决实际问题放在重要位置，让群众看到实实在在的变化。市委始终坚持敞开大门搞活动，在制定教育实践活动“两方案一计划”时，通过发放征求意见稿、座谈会、研讨会等形式，全面征求市党政领导班子成员、市政协主席、市人大常委会常务副主任、市委全委会成员、相关责任单位、各县（市、区）党委和部分“两代表一委员”等的意见建议，并根据反馈意见进行修改完善。各地各单位通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式征求意见查找问题，对征求到的群众意见、上级党组织和督导组点明的问题进行再梳理、再分类、再聚焦，确保整改落实方向明、措施准，取得实效。

　　突出分类建账 明确整改任务

　　市委针对前期梳理出的16个“四风”问题，整改方案明确了5大方面、共42项整改措施，将每一条措施都落实到每位常委同志、分解到每个责任单位，并明确整改时限；同时针对“四风”突出问题开展专项整治行动，对中央21项和省委15项专项整治任务搞好对标、逐一拿出专项整治的具体措施，制定了包含解决39项“四风”突出问题的专项整治方案。并主动向群众公布，整改方案和专项整治方案都在“一报两网”（即揭阳日报、揭阳新闻网、揭阳群众路线网）中公示，全方位接受社会各界和广大群众对整改落实情况的监督，整改工作做到了“五明确一承诺”，即整改事项明确、目标任务明确、责任部门明确、责任领导明确、完成时限明确、公开作出承诺。

　　突出建章立制 务求长效实效

　　为着眼于从制度层面解决“四风”问题、巩固活动成果，我市各地各单位坚持从严立规矩、从严抓执行，着力健全改进作风的常态化长效化体制机制，真正让好作风内化为信念、外化为习惯、固化为制度。结合承接第一批活动中央、省出台的制度和办法，在充分借鉴我市创建“五好”班子省级示范点有关制度建设经验的基础上，市委近期对市委、市政府现有的规范性、制度性文件进行一次集中梳理，并根据梳理情况初步制定制度建设计划和时间表，抓好“四风”每一风的制度建设，提出了一套20个方面需要修订完善的制度机制，积极探索建立健全改进干部作风、联系服务群众和转变政府职能的长效机制，有效巩固和扩大整改成果。在建章立制过程中，在全省率先探索建立健全乡镇（街道）领导干部驻点直接联系群众制度，按照“固定人员、固定时间、固定地点、固定方式”的驻点模式，推动一大批干部深入基层、深入群众，化解基层矛盾，掌握社情民意，宣传政策法规，推进基层治理。

　　突出整风肃纪 提升干部形象

　　各地各单位始终坚持“改”字当头，发扬“马上就办”的精神，从活动一开始就抓好整改，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，杜绝有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的现象。比如针对文山会海、评比表彰过多过滥等现象，压缩会议21.4 %、文件45.1 %，全部取消原来设立的市级评比表彰项目41项；针对门难进、脸难看、办事效率不高等现象，查处“吃拿卡要”、“庸懒散拖”问题116个；针对乡镇干部“走读”等现象，严格落实乡镇干部“五天四夜”工作制，今年以来全市共查处违反工作纪律的乡镇干部5名。同时市委常委会还专门落实相关督查部门对整改落实情况开展督促检查，跟踪问效、一抓到底；各级实践办和督导组继续抓好督导，推动整改落实、建章立制工作有序开展。