近日，汕尾理工职业学校召开“中职生‘情商教育’班主任工作交流会”的学术研讨会。
　　研讨会上，全校班主任对情商教育进行交流，探讨了情商教育研究将理论转化为实践的实效性，对理论研究和实践活动的同步性进行了尝试。该校校长强调，班主任工作是“以心育心，以德育德，以人格育人格”的过程，班级管理工作必须向专业化发展。学校应在日常教育工作中加强对学生情商的培养，有效提高学生的心理素质，促使学生综合素质的提高，为学生今后走向社会、适应社会打下良好的基础。（实习记者 洪晟强 通讯员 蔡焕培 郑汉宏）