已“超标”的新生挤不进“热点”小学，非热点小学的生源却在不断流失，区域性小学“入学难”成了摆在家长、教育界面前迫切需要解决的问题。

  记者在采访中发现，金平区的校长们不约而同谈到了龙湖区正着手进行的新一轮教育资源整合，认为该区的做法可资借鉴。龙湖区教育局局长袁海鹰道出了对城区4所学校进行整合（相关报道见本报7月7日一版）的根本原因。随着城区各片区人口分布情况的变化，龙湖区城区学校布局不合理的情况凸显。由于服务区内学龄儿童减少，南方小学、华美小学的在校生只有401人和372人，造成教育资源的浪费。与此同时，丹霞小学、金珠小学等小学，则存在较严重的大班额问题。随着辖区内新住宅区大规模建设，中心城区人口大量东移，周边区县大量人口迁入，但新住宅区学校配套未能及时跟上，这些都造成了区域性入学难，因此加快推进学校布局调整，成为该区教育工作一项重要任务。对此，龙湖区着手通过新建改造并举，撤并整合并进，重点解决农村学校存在的散、小、弱问题以及城区部分片区存在的区域性入学难问题。袁海鹰说，优质学校的培育生成需要一个漫长的过程，一旦它有了自己的名气，便得到老百姓的普遍认可，因此“热点”学校学生扎堆，非热点学校受到冷落的现象是不可避免的。此次首先启动的城区4所学校的整合，就旨在通过名校效应，来提升办学效益，扩大优质教育资源，重点破解的就是这一大片区域的小学“入学难”问题。

  像金平区广厦片区突出的区域入学难问题，教育界人士就认为可以借鉴龙湖区的这种做法，通过举办名校分校区的做法，解决校本部生源爆满的问题，且扩大优质教育资源的效应。例如东厦北路凤凰路28号（旧汕头茶厂处）在建的水岸名都住宅小区，就可配套一个小学，将其办成桂花小学的分校区，以解决校本部学生爆满的问题。

  据不完全统计，金平区广厦片区的人口已有10万之多，新住宅不断落成，小区配套学校已显滞后。这种现象近年来在各县区也陆续出现。因此，落实新住宅区配套学校规划，必须引起政府的高度重视。袁海鹰指出，帝豪酒店周边近两年建成或在建的高层楼盘就有星湖嘉景、帝豪花园、丰华花园、星湖城等；海滨地带的柏嘉半岛、尚海阳光、万豪南湾等住宅区也已建成或在建。这些住宅区，都需要考虑配套学校。此外，珠港新城、东海岸新城、五矿粤东物流新城的建设以及“三旧”改造的进行，也都必须前瞻性地考虑相应配套中小学校。

  本报记者 曾漫路