“提升公办幼儿园在整个学前教育中的比重，到2015年，全市中小学班额普遍达到国家标准……”在最近我市印发的贯彻《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》实施意见上，传来了一条条让市民备感振奋的好消息。针对市民关注的问题，记者走访了市教育局有关领导。

　　学前教育：利用富余校舍师资提升公办幼儿园的比重

　　当前，越来越多的家长喜欢送孩子到公办幼儿园入学。《实施意见》提出，我市将充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师资源举办学前教育，提升公办幼儿园在整个学前教育中的比重，保证适龄婴幼儿按时入园；做好市城区、县城区幼儿园的规划建设，满足幼儿就近入园需要；加快发展农村学前教育，到2012年，每个镇要集中办好一所中心幼儿园，村幼儿园采取大村独办、小村联办的形式举办，努力使学前教育机构覆盖每村每户，满足农村适龄幼儿入园需要。

　　在残疾适龄儿童少年入学方面，我市要加快建立起一所综合性特殊教育学校，同时支持普通中小学接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读。

　　《实施意见》规划出我市学前教育的发展目标，至 2012年学前三年毛入园率全市达到85%以上，湘桥区和枫溪区达到87%；2015年学前三年毛入园率全市达到90%以上，湘桥区和枫溪区达到92%；2020年，学前三年毛入园率达到92%以上。

　　义务教育：到2015年全市班额普遍达到国家标准

　　义务教育阶段，优质学位成为最被家长看好的资源。在提供更多优质学位上，《实施意见》提出，我市将加快城乡义务教育学校布局调整，把学校建设纳入新城区居民住宅建设规划之中，与居民住宅区同步建设；旧城区和“城中村”改造要优先保障义务教育学校用地；新区开发建设要以优先发展教育为原则，统筹规划学校用地，并督促开发单位按规定落实相应的建校配套资金。

　　同时，大力推进教育资源均衡配置。根据目前全市义务教育阶段学生特别是小学生阶段性锐减、小学教师过剩、初中部分学科教师严重缺员等现状，通过培训提高，将符合条件的教师充实到农村初中学校任教；充分运用高校毕业生到农村从教上岗退费的优惠政策，吸引高校优秀毕业生到农村和边远山区学校任教；每年安排一定比例的中青年学科带头人、优秀学科骨干教师到薄弱学校任教。

　　《实施意见》还提出，解决城镇义务教育大班额和流动人口子女接受义务教育问题。加大中小学基础设施建设力度，确保义务教育学位满足适龄儿童入学需要，到2015年，全市班额普遍达到国家标准；按规定安排一定数量学位满足流动人口子女接受义务教育，并鼓励依托民办学校或创办外来工学校等渠道解决流动人口适龄儿童少年入学问题。

　　对于家长学生关注的减负问题，《实施意见》提出，把减负作为教育工作的重要任务，改革考试评价制度和学校考核办法。         （下转A2版）

　　（紧接A1版）严格执行教学计划，不得随意增加课时和提高教学难度，切实减轻学生过重的课业负担。对义务教育学校评价从侧重学生升学率、优秀率和文化考核向侧重学生合格率、进步率和综合素质转变，不得以升学率对学校进行排名；均衡各学科作业量，切实控制和减少学生作业量和考试次数；各种考级和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学和升学的依据。

　　普通高中：明年广东省国家级示范性普通高中学校达6所

　　《实施意见》提出，我市2012年高中阶段教育毛入学率达到85%以上，创建广东省国家级示范性普通高中1所，广东省国家级示范性普通高中学校总数达到6所；2015年高中阶段教育毛入学率达到90%，创建广东省国家级示范性普通高中2所，广东省国家级示范性普通高中学校总数达到8所；2020年高中阶段教育毛入学率达到90%以上，创建广东省国家级示范性普通高中2所，广东省国家级示范性普通高中学校总数达到10所。

　　为此，我市将加快提高普通高中学校办学水平，普通高中学校布局调整要向市城区、县城区和中心镇集中建设，农村原则上不再新建普通高中学校。坚持适度建设原则，有计划推进一批普通高中学校的改建或扩建，加快学校教室、实验室、图书室、学生宿舍、食堂等设施建设和校园文化建设。根据初中生源阶段性减少、高中生源也日趋减少的趋势，逐步对县镇完全中学实施高、初中分离办学，逐步消除大班额现象，调整优化高中学校布局，提高教学质量和高中学校资源利用率。

　　中职教育：加大重点专业和实训中心建设力度

　　《实施意见》提出，大力发展职业技术教育，集中力量办好市级职业技术学校，加快推进县级职业技术教育统筹发展，加大重点专业和实训中心建设力度。到2015年，全市列入省重点专业6个，符合配备标准的实训中心4个，企业实训基地6个。

　　具体实施上，我市将加快潮州卫校建设，深化卫生职业教育教学改革，在现有“国家级重点中等职业学校”基础上，力争把潮州卫校办成国家中等职业教育改革发展示范学校，发挥该校在我市乃至潮汕地区中职教育中的引领、骨干和示范作用；加快市职业技术学校新校区配套建设，力争把学校办成国家级示范性中等职业学校；做强做大市技工学校，打造潮州菜烹饪、服装加工与设计、陶瓷制作与工艺、工艺美术等4个特色专业，大力实施技工教育倍增发展计划和“名校、名专业、名师”工程，力争把技工学校办成高级技工学校和技师学院，为我市加快转变经济发展方式提供有力的技能人才保障。

　　在新一轮的普通高中布局调整中，各地富余的校舍和教学设施可用于举办职业技术教育，要适当控制普通高中招生规模，扩大中等职业学校招生规模，使两者办学规模相当。到2020年，全市高质量、高水平普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。