“天兔”从汕尾走后，又迎来了充满喜庆的国庆7天的假期，在秋高气爽中，我市师生在暂时告别了台风的伤痛后，怎么度过这个“黄金周”？　　在对部分老师和学生的走访中，笔者发现：有些学生为自己的假期生活制订一份休闲计划，让自己既学得轻松，又玩得快活。而老师们也对自己的假期做好了丰富多彩的安排。　　学生：又学习来又游玩　　陆城东海镇中心小学五年级的遥遥同学，9月30日放学回家就迅速收拾好衣物和国庆假期需要完成的作业，吵着父母带她回乡下和爷爷奶奶共度国庆节。遥遥同学兴高采烈地告诉笔者：“放假真好，可以和爷爷奶奶住一段日子，又能和老家邻居的孩子玩个够。”然而，也有不少小学生不堪作业的“重负”，陆城某小学六年级的小黄告诉笔者，国庆虽然可以睡懒觉，多看会电视，但是老师也布置很多作业，妈妈还要安排她学钢琴。她希望父母能陪陪她，或者带她出游。采访中发现，有部分小学生都抱怨：国庆7天假，只是“换个地方继续做作业”而已。　　对于一些初中生，当笔者问起国庆黄金周假期怎么过时，不少学生的回答是：“在家里学习或是到补习班学习”。与小学生相比，越来越多的初中生却选择独自在家过长假，“电视看过瘾，睡眠补充足，电脑游戏玩个够”成了他们最乐意的选择。也有不少中学生趁国庆假期时间充裕，做一些更有意义的事，读书访友，拜访恩师。10月2日晚上，陆城某中学蔡老师的家里，挤满了十几个高一级的学生，小林同学说，蔡老师是他们初中时的恩师，“虽然我们都上了高中，但蔡老师那上课时的动人场景依然历历在目。”同学们表示，只有放假的时间才敢来“打扰”一下老师，平时老师忙于上课，我们也忙于学业。　　面对7天的国庆节长假，很多高三的学生则忙于进行课业梳理，把一个月来的学习方式、学习方法等再做总结和反思，并对学过的知识进行查漏补缺。陆城某高中高三级的郑同学告诉笔者：“新学期学习节奏挺快的，对学习环境有点不太适应，国庆的这个小长假，正好可以对过去一个月来的学习效率、学习方法认真反思一下，利用国庆假期查漏补缺。”　　“十一”长假让平时忙于学业的大学生有了更多的闲暇时间。笔者随即走访中发现，很多大学生制定了假期计划，假期回家探亲、兼职打工的大学生占的比例较多。刚去广州读大学的许同学，10月1日与几个也在广州读书的同学，骑着自行车风尘仆仆回到家里。大学新生军训活动于国庆前刚结束，小许就迫不及待地回到家里，他说这个国庆过得很充实，省去了往返学校的路费，又能免费游览沿途的风景，更重要的是，挑战了自己的耐力意志，又锻炼了身体。也有不少大学生乘着“黄金周”的空闲，纷纷加入到兼职锻炼的大军中去。　　教师：“宅”家出游偷着乐　　每年到了黄金周，各地旅游景点纷纷告急，交通也不堪负荷，加上出行费用较重，许多教师不得不“甘于寂寞”，宅在家中度过黄金周。陆城甲子某中学的陈老师喜欢上网玩游戏，他约了几个同事联机玩游戏，虽然足不出户，但是休闲的、充足的假期于他们无疑是黄金游戏时间。打完游戏陈老师又和这些同事相约着去跑步、打球，陈老师说：“越是迷上了游戏，越是应该抽出时间去锻炼身体，迫使自己离开电脑。”　　同样宅在家里的黄老师也喜欢上网，但是和陈老师不同，黄老师是中学的政治教师，她上网主要是关注新闻，也同时利用国庆假期和孩子一起上网一起关注新闻。“反正孩子对网络有好奇心，不如利用他们的好奇心培养他们正确利用媒体，通过互联网的新闻拓展孩子的视野。”另外，黄老师还通过学生的QQ群，向学生“转播新闻”，也引导他们谈谈国庆节的意义。黄老师认为，各种重要节日、纪念日，都蕴藏着宝贵的道德教育资源，作为家长、作为老师，应适时充分地加以使用。黄老师的学生常说：“有这么一位见缝插针输送政治常识的老师，想对政治不闻不问都不行。”　　秋高气爽，尽管年年国庆节黄金周出游令人吐血，但是假期出游对国人的诱惑还是年复一年有增无减。陆城有少数教师还是不管一切挤上了拥堵的高速客车，上演一幕幕人在逋镜木跋蟆６Ｕ蚰持醒У氖├鲜ψ约萦危宦啡导枘训氐搅讼妹牛⑾指鞔缶频瓯吞晃唬薮β浣牛谑遣坏貌蝗コ胁晒毫舜罅扛闪赋浼⒑螅突锇槁至骷莩盗骨巴乱荒康牡亍！　〔┟勒蚧ǔ切⊙锢鲜Φ陌耍以谏毓乩植俏沂械囊挥锥暗睦鲜Γ煨〕ぜ僖豢迹蔷途偌冶枷蚶植局幸苍庥鋈怠Ｋ锢鲜萌档氖奔洌蚝⒆诱箍艘怀“逃宦飞希补サ氖虑椋灿泄卣秸甏牡缬澳谌荩“为中国的崛起而读书”的故事……把塞车的郁闷转化成旅途的欢乐。　　陆城某小学的钟老师则认为，既然是国庆节就应当与国同庆，国庆节不应该成为简单的黄金周、旅游周、购物周、爱国周，它更应是一个内容充实富有格调的“休闲周”。在国庆小长假的第三天，钟老师便携带父母、姐妹和孩子回老家度假，准备了一箩筐食物，远离尘嚣，享受天伦之乐，过了几天隐居而惬意的生活。　　假期恰逢好天气，各有各的乐趣。不管出去旅游还是宅在家里，都是一种放松，都是一种自由。在家的休养身心，给身心放假；出去游玩，学学自然的知识也是一种经历。喧嚣与宁静都是一片风景，师生们用悠闲的脚步度量七天的惬意与舒适。(通讯员  陈建深)