“老师好”、“谢谢老师”、“老师再见”……无论踏进哪所幼儿园，我们总能听到一声声稚嫩的声音，看到一张张可爱、纯真的小脸，热情而友善地向老师问好。幼儿阶段是孩子身心健康成长的黄金时期，也是培养文明礼仪与良好行为习惯的重要时期。近日，记者走访了市区部分幼儿园，了解市民对幼儿文明礼仪养成的看法。

　　“现在的小孩子活泼好动，走路喜欢蹦蹦跳跳，在家里进入房间不敲门，有时用脚使劲地踢门，关门时‘咣啷’一声响，还喜欢面对着人咳嗽、打喷嚏，而小孩子之间有时也会因为争东西而发生争执，甚至追打起来，一不小心就会导致受伤……”在市区华诚幼儿园，园长助理洪雪辉向记者反映了小孩子普遍存在的不文明行为。她说，对于小孩子来说，3岁就基本能形成自己的性格，因此，你给他怎样的教育他就会变成怎样的人，“这就要求我们要注意引导孩子从小养成良好的行为习惯，让那一张张纯洁的‘白纸’变成动人的‘画卷’！”

　　洪雪辉告诉记者，在家里，父母是孩子的老师，他们的一言一行，孩子们都会看在眼里、记在心里，也就会很自然地去学习、去模仿。而在学校里，这一角色就换成了老师，而老师的影响力甚至比家长还要大。为此，幼儿的文明礼仪培养一定要从娃娃抓起，但也并非是一蹴而就的事，而是应该从点点滴滴的细节去关注、去留意，尤其是家长和老师要用自己的语言和行动来教育和影响孩子，适时地加强问候礼仪、称谓礼仪等的教育和培养，让他们从小学会如何与人相处、相亲相爱。