5月16日，市委书记、市人大常委会主任陈绿平到宗教场所调研。在蓝城区桂岭镇石母双峰寺一间教室里，陈绿平与正在给孩子们上课的庄老师亲切交谈。陈绿平指出，要大力宣传像庄老师这样志愿为孩子们服务的爱心事迹，引导更多人来关心这些孩子。这些孩子是桂岭镇石母双峰寺里收养的弃婴、孤儿，而这位庄老师，就是来自潮州的志愿者庄秋琼。

　　近日，记者来到石母双峰寺，在一间普通的教室里，庄秋琼正在给孩子们上课，“崇文、尚信、勤行、致远……”在她的带领下，孩子们琅琅的声音显得十分动听（见上图。涂英鹏 摄）。交谈中，我们得知，20多岁的庄秋琼是潮州市饶平县G洲镇人，大学毕业后在广州教书，一次偶然的机会，她得知石母双峰寺的孩子需要老师，于是毫不犹豫地来到这里，希望尽自己所能为他们提供帮助。“我之所以会来石母双峰寺做志愿者，是因为我本身喜欢小孩子，特别是当我看到他们都是孤儿，特别需要帮助时，我就决定留下来。”庄秋琼告诉记者，“一开始我有些担心，因为我不知道自己能不能教好他们，我怕我做得不好，或者没耐心。但是同孩子们接触之后，我发现自己越来越喜欢他们，特别是当我看到他们一天天在进步时，心里充满喜悦和欣慰。”

　　据了解，石母双峰寺总共收养了58个孤儿，除了部分外出求学，还有22个留在寺庙读书，庄秋琼就负责教授这22个孩子。

　　庄秋琼每月除了回家一两次之外，其余时间都和孩子们在一起。除了教书以外，她还照顾孩子们的饮食起居，指导他们如何待人接物。她把每位学生都当作自己的孩子，关心他们的学习与生活，做孩子的良师益友，并告诉他们有很多人在关心、爱护他们。庄秋琼教育孩子方法独到，循循善诱，态度和蔼可亲而不失严厉。在她的言传身教下，孩子们形成了良好的生活习惯，懂事而乖巧。

　　在石母双峰寺教学的这段时间里，庄秋琼尝试了语文老师、数学老师、英语老师、美术老师等各种角色，她用心对待每一个孩子，特别对那些残疾的孩子更是倾注了更多的关爱。四川汶川地震后，地震孤儿是受灾群众中最困难、最需要关注的群体。双峰寺里就有一个来自四川的小女孩，她在地震中成为孤儿，并且在地震中受伤而有一些智障，地震的阴影一直影响着她的生活，她因为脑海里时不时出现地震幻象而哭泣，庄老师知道后一直很关心、爱护她。在了解她的情况后，经常和她交流，并对她进行引导帮助。后来每当小女孩哭泣，看到老师一来就笑了。庄老师还把自己的宿舍搬到孩子们宿舍的隔壁，她说这样方便照顾孩子，孩子们也习惯用最简单的方式表达对老师的尊敬：听老师的话，做好布置的作业，完成交待的事情，看到老师辛苦，还经常帮老师做些力所能及的事。“和孩子们在一起的时光很快乐，他们纯真、懂事，对知识的渴望是那么的强烈，我很爱这里的孩子。”

　　“庄老师为人很和善，很有爱心，是难得的好老师。”市政协常委、市佛协副会长、石母双峰寺方丈释耀瑜告诉记者。他说，在寺庙里长大的孤儿大多内心比较敏感、自闭、脆弱，他们总觉得自己低人一等，自卑感重，庄老师平时和大家相处就像一家人一样，把孩子们都看做自己的孩子，以感化、引导、教育孩子，不断给予心理疏导以消除他们的心理阴影，让孤儿们敢于展示自己的才华，乐观自信地面对生活。

　　二十几岁，对于许多青年人来说，是一个为梦想打拼的年龄，但二十几岁的庄秋琼却生活在一个偏远寺庙，凭着对孤儿的爱心、对工作的热心，默默为这个社会无私奉献。庄秋琼说，这里需要我，孩子们也需要我，我会继续留在这里。我也希望社会能多一点关爱，有更多的人共同来关心这群孩子，一起来帮助他们。