暑假很漫长，孩子无处去，家长很无奈，暑期托管班应运而生。这些形形色色的暑期托管班，能否让孩子度过快乐假期呢？记者对此进行了暗访。

家教中心：圈住孩子每月收３００

金平区新乡大宗后集中了几家私人的家教中心。在一间家教中心，记者看到，门口的宣传海报写着：提供一至六年级的科目补习、作业辅导，分半日制、全日制两种类型。走进家教中心，一间店面大小的地方，被分成了三间小教室，每间仅十几平米。教室里只有一个孩子正埋头写作业，而其余的孩子都在一旁嬉闹，整个家教中心里只看到一个负责人，并没有海报上所说的指导老师。面对记者的疑问，负责人说：这个假期报名的人数不多，就没有专门招聘指导老师。说白了这边就是寄膳，还有帮忙督促孩子写作业，家长也很清楚，每个月才收３００块的学费。

把孩子送到家教中心的陈先生告诉记者，他们夫妻俩都有工作，腾不出时间照顾孩子。留孩子一个人在家，又怕他整天上网、乱吃零食，现在外面正规的培训机构费用太高，由于经济条件有限，只能把孩子送到这样的托管班。

幼儿园：迎合家长心理办补习

同样位于新乡大宗后的一间正规幼儿园，暑假里也办起了托管班。在大班教室里，老师正在黑板上画小红花，大概２０个小朋友端坐着听课，并不时与老师互动。从教室门口贴着的教育日程计划里可以看到，幼儿园每一天除了午餐、午休及课余活动外，其余时间大多是一科接一科的课程学习。记者了解到，像这些正规机构开设的托管班，大多有补习班、提优班的味道。家长何先生坦言，报了托管班，家长真的轻松很多，就是累了孩子。

对此，曾在私立幼儿园工作过的林小姐告诉记者，家长的普遍心理都是希望孩子学更多的东西，将来在社会竞争中更有优势，这些幼儿园就迎合家长的需求来设置课程。

专家：学前教育应生活化游戏化

广东省首批家庭教育讲师团专家、汕头市学前教育专委会齐建莹说，学前教育是生活化、游戏化的教育。幼儿学前教育就要顺应幼儿的特点，寓教于游戏中，让幼儿在游戏与玩耍中学会与人分享与合作，让幼儿的语言能力、独立性、创造性及信任感、责任感在玩乐及集体活动中养成。相反，过早接触一年级课程会造成一种负面效应，上了小学的孩子会觉得我学过，没意思，在这种状态下，容易转为厌学。

记者手记

假期托管是否可列入政府服务

每年的寒暑假，我市或多或少会发生一些孩子的安全事故，孩子放假无处可去已成为一个社会问题，也是民生关注的问题。目前，社会上存在的形形色色的托管部，主要以营利为目的，因此不免存在各种问题。

当前，我市提出要积极探索社会组织枢纽式服务管理模式，重点培养发展公益性、服务性、合作性社会组织，是否可考虑将孩子假期托管列入政府购买服务的范畴，由政府出钱购买，由社工提供社会服务。

本报记者曾漫路实习生许露丹