为提高全体高中教师的师德水平、常规教学能力、备考能力和教研能力，4日，揭阳一中南区学校启动“高中教师培训计划”，特邀北师大乔荣凝教授、王京华老师到校开展为期三天的培训活动（见图。徐文龙 摄）。

　　乔荣凝教授是北京师范大学基础教育对外合作办学指导委员会委员，荣获“苏步青教学教育奖”，“数学通报”编委、中国教育学会教育发展研究中心基础教育研究专家，现任“北京师范大学深圳南山附属学校”教学总监。王京华老师是北京市中学英语学科带头人，教育部普通教育评价委员会英语学科委员会副主任，北京市高考英语课命题中心组主要成员。

　　揭阳一中南区学校转制为公办高中只有一年时间，针对社会上一片“质疑声”，一年来，该校实施了“合格教师——教学能手——学者型教师——教学艺术家”的培养计划，围绕这一计划，对高一级教师开展了立体式的培训。立足校本培训：学校召开各种培训会议，帮助教师转变教学观念，转换角色。拓宽培训渠道：邀请北师大教授专家到校开展现代教学思想及教学方法培训。开展校外交流：到揭阳一中、揭阳二中进行听课、交流。进行校内交流：开展组长示范课活动、“优质课活动周”，骨干教师展示新课程标准在高中课堂教学的运用，为其他教师提供高效课堂的范例。启动“感知”高考系列活动：要求每位教师自觉完成近三年高考题的演练，组织高一级教师参与评卷活动、高考监考活动，帮助全体高一级教师熟悉高考命题的方向和类型，建立完整的备考概念。该校通过请进来和走出去、校本培训和校外培训等方式，促使教师们很快适应了高中阶段的教育工作，并培养了一批教学能手，取得了可喜的教学效果。

（编辑：林玉玉）