教育公平问题一直是社会关注的热点问题，近日，一些潮州市政协委员在接受记者采访时纷纷呼吁：要规范择校行为，促进教育事业的公平发展。

近几年，一到开学前夕，为了让孩子上一所好学校，找关系、递条子，甚至不惜重金在学校附近购置房产，家长们可谓是绞尽脑汁、各显神通。“优质学校有的班级招生人数已达到七八十人，其中接近三分之二的人是择校生。”市政协委员曾洁华告诉记者。

择校热在潮州愈演愈烈，甚至出现了公开叫卖学位条子的现象。择校风直接导致中小学校招生出现结构性矛盾，学校之间的差距越来越大。生源无序地向名牌学校流动，使得一些“名校”越办越大，而薄弱学校则因生源流失陷入困境，越办越弱。“一些学校不但生源逐渐减少，甚至关门，而所谓优质学校人满为患，挤不进去。”市政协委员钟让说。他们认为，择校热凸显的是教育资源分配的不公，必须采取强有力的措施，制止入学过程中出现的种种弊端，保证义务教育的公平性。钟让委员建议，要有严明的纪律，可行的、切实的措施，要有一个领导小组来监督招生过程，解决招生过程产生的问题。曾洁华委员则认为应该严格控制优质学校择校生的比例，争取每学年择校生人数不能超过25%，而且逐年降低这个比例，来改变名校大校大班而薄弱学校生源缺乏这种尴尬现象。

市政协委员柯泓认为，引发择校热的根源在于学校办学条件、教育质量存在差距，学校发展不均衡，其实质是优质教育资源不足，优质学位供不应求。因此，解决择校问题，必须标本兼治、综合治理。他建议，一方面要加强招生和收费管理，规范招生秩序，维护教育公平，另一方面要进一步调整学校布局，合理配置教育资源，推进规范化学校的建设，改善薄弱学校的办学条件，促进教育均衡优质发展。

市政协委员吴少龙则认为，在总体教育投入不足的情况下，欠发达地区想增加教育投入实在有困难，必须引导社会力量投入教育。民办教育在办学模式上有其独特优势，在人事管理上更加灵活自主，教学质量同样能与公办学校媲美。目前，广东民办教育规模在全国排名第一，但主要集中在珠三角，粤东民办教育发展水平在全省仍然靠后。“只要更新观念，正面引导，充分发挥优秀企业家的热情，我们也能把民办教育做好、做强、做大，使优质学位得到均衡，扩大优质学位，缓解择校热。”吴少龙对记者说。