李龄是明朝宣德至成化年间潮阳县人，他从小的时候就十分聪颖，记忆力惊人，经史之类几乎是过目成诵。他的父亲李宪举也是个饱读诗书的人，对李龄的学业十分关心，很有意识培养儿子对先贤的景仰之情。有一年李宪举自四川中江县调任兴化府教授，家眷只是带李龄一个人赴任，当他们经过朱熹考亭遗址时，父子俩专门拜谒，李宪举虔诚地介绍了朱熹的生平、文学和业绩，在李龄幼小的心灵播下了追慕古贤种子。

    正统元年，李龄参加考试，中了举人，授宾州学正。没多久，他的母亲病逝，他归家丁母忧。他在家的时候，看到学宫门路狭窄，行人来往十分不方便，而他的家宅刚好在附近，于是割了一块地扩大学宫门面。他的德行得到了朝廷一些官员的赏识，推荐他为国子学正。

    李龄升任国子学正后，对国子学中的不正学风，感到忧心如焚。他很认真地向祭酒李时勉反映说：“我昨天在选部中听诸位同仁在相议，所说的无非是某个地方风景好，某个地方物产佳。没有听到一个人谈及政教方略的，如果长此这样的话，怎么可以呢？”李觉得他很有头脑，有眼光，对人夸耀说：“这一位新来的学正有见识，众人都比不上他。”李龄为官清白，当时在国子监读书的学生，多多少少都有送礼物给国子监的大小官员，李龄坚决地拒绝了学生们的礼物。

    李龄对文教事业的贡献，主要是倡导重修白鹿洞书院。白鹿洞书院在江西庐山五老峰东南，相传唐朝李渤在这里读书的时候蓄养一头白鹿。南唐的时候在这里建成学馆，宋初改名为白鹿洞书院，是当时四大书院之一。白鹿洞书院由于朱熹曾在这里讲学，并且撰写《白鹿洞书院揭示》，一时名噪天下。但是，到了李龄任江西提学的时候，这一座古老的书院已经破旧不堪了。李龄在观谒书院后，决定重修书院。这一年刚好国子学弟子、知府何氵睿莅任，李龄即把重修书院的任务委托给他。何知府不敢懈怠，“乃谋于推官沈瑾英、知县周让，募义民广达华等，得谷五百斛，鸠工聚材……邑人闻风慕义，捐赀财，施砖瓦，助力役者比比。”重修书院，振兴教育，实在是一件符合广大人民群众利益的大好事，因此得到了百姓最大的支持，有钱出钱，有力出力，半年的功夫就把书院修葺一新了。增建两庑、棂星门、贯道桥等设施，对周边环境也进行了美化，除去荒秽，种上松树竹林。再砌上围墙，整座书院里里外外都换了新颜。邀集了当时当地的贤士学人，讲学讨论，“继先贤之遗教而兴学于当时，诚书院之再兴也。”琅琅书声又在这古老书院响起了。不但如此，李龄为解决学院的供养问题，还买了一百多亩田地，再加上寺田八十多亩共二百多亩作为学田，同时作《规示诸生八事》对学院学规进行规范。并礼贤下士，物色了学识卓著、品格高尚的胡居仁为白鹿洞洞主，一时学风日炽，士风卓然归正。

    可惜的是，由于李龄敦笃不欺，刚直不阿，竟为当时所不容。最后被一案牵涉，为流言所累，抑郁而死。